Na Escola Primária I Murska Sobota, no âmbito do Erasmus+: Abra as portas para o projeto da era digital, dedicamo-nos à aprendizagem das tecnologias digitais; entre outras coisas, modelagem e impressão de produtos 3D e programação de microcontroladores Arduino. Nos últimos meses, os alunos aprenderam a conectar circuitos eletrônicos e vários sensores em produtos úteis.

Em dezembro, seis alunos e dois professores da Escola Primária I Murska Sobota participaram num pequeno encontro educativo em Portugal, numa escola da pequena vila costeira de Castro Marim. O encontro também contou com a presença de alunos e professores de escolas parceiras da Turquia, Espanha e Itália. Durante os primeiros dias, os alunos da escola Mursko Soboška apresentaram seu local e escola, bem como seus produtos Arduino, que estavam preparando há várias semanas. Os produtos incluíam acender luzes LED usando sensores de temperatura, distância e luz.

Os alunos participantes resumiram as suas impressões sobre Portugal da seguinte forma:

“No domingo, partimos para uma longa viagem para Portugal. Embarcamos no avião no aeroporto de Viena. Para a maioria de nós, foi o primeiro voo de avião. Depois de um longo voo, aterrissamos em Lisboa e vimos o centro de a cidade a que chegámos apanhámos o metro.A cidade é muito bonita e simpática e decorada com várias luzes.Ao final da manhã terminámos a viagem no destino, na vila costeira de Monte Gordo.
No dia seguinte visitámos uma escola primária em Castro Marim. Lá nos apresentamos, nossa cidade e escola e fizemos novos amigos. Depois de visitar as instalações da escola, também visitamos o castelo em uma colina próxima. Depois fomos para a praia, onde recolhemos conchas e tiramos fotos, e à noite jantamos com estudantes de outros países.

Na terça-feira, apresentamos três de nossos projetos que fizemos em casa para este encontro. Durante o intervalo, socializamos com nossos colegas de outros países. Após o almoço no refeitório da escola, fomos de carro até a fazenda orgânica, onde tentamos fazer bolinhas de chocolate com figo polvilhadas com amêndoas moídas. À noite, durante o jantar, ouvimos música tradicional portuguesa tocada e cantada ao vivo.
Na quarta-feira fomos de carro até Monchique Parque da Mina. Visitamos os museus internos e externos. A coisa mais interessante para nós foi o labirinto de espelhos. Continuámos a nossa viagem até à vila de Partimão, onde almoçámos no liceu. Após uma pequena pausa, dirigimo-nos para o Centro De Ciência Viva na cidade de Lagos, onde tivemos um interessante workshop de programação de robôs. Programamos o robô chamado mBot de tal forma que, com a ajuda de um sensor ultrassônico, ele evitava obstáculos, seguia uma pista traçada e era o único que sabia tocar corretamente a conhecida melodia de Feliz Aniversário.

Na quinta-feira, tivemos um workshop de Arduino na escola, para o qual dividimos em grupos de cinco alunos de diferentes países e fizemos novos projetos. Após os workshops, almoçámos num moderno restaurante à beira-mar e seguimos até ao miradouro de Cacela Velha, que se ergue sobre a praia sem fim. Em seguida, o ônibus nos deixou em um local vizinho à beira-mar, de onde continuamos a pé pela ampla praia de areia. Após uma caminhada de 7 km, voltamos ao hotel.
Na sexta-feira terminamos os projetos Arduino que começamos no dia anterior e depois os apresentamos. Tivemos a tarde livre, então fomos para um ponto turístico próximo. Finalizamos o encontro com um jantar de encerramento na escola, com dança, animação e entrega de presentes. No final, todos os participantes receberam o reconhecimento pela sua participação.”

Emma M., Emma. L, Luša, Nina, Aljaž, Denis

“Alunos e professores tiveram muitas oportunidades de conhecer e conviver com os demais participantes das escolas parceiras e trocar experiências anteriores em diversas áreas. Voltamos à Eslovênia muito satisfeitos e cheios de entusiasmo por todo o encontro com boas lembranças”, diz Simon Hauko, coordenador do projeto.

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Foto: Ensino Fundamental e MS